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宜宾市南溪职业技术学校2019年诊改工作推进研讨会成功召开

文章来源:教学处 发布时间:2018年12月28日 点击数: 字体:

  为顺利推进南溪职校2019年教学诊断与改进工作,学校于12月27日下午在行政楼四楼召开了2019年诊改工作推进研讨会。会议由校长袁勋伟主持,出席会议人员有党委书记刘杰、党委副书记王建明、教学副校长邓方钦、校长助理何平以及相关处室主任和各专业部部长。会上袁校长指出本次会议的的主要任务是为推进下阶段诊改工作进行研讨,主要围绕如何实现诊改工作的最终目标、如何做到专业建设与专业诊改工作有机结合以及下阶段学校诊改工作如何推进,要求全体参会人员进行讨论,在思维上进行碰撞。


  首先,袁校长指出,学校在12月9日至10日的四川省中等职业学校诊改试点阶段性调研工作中得到了省级诊改专家组的一致好评,专家组对学校前期诊改工作给予了高度的评价,但学校的诊改进度与省教育厅的要求还存在较大的差距,还存在一些不足,专业建设与专业诊改的有机结合有待加强,学校人才培养质量保证体系建设有待完善。


  会上德育处主任吴吉平就如何有效促进学生发展提出了相应的建议,党务办主任易培华就如何进一步完善学校校“十三五”规划提出了相应的建议,信息中心主任刘莫谈了要如何做好学校信息化建设顶层设计,如何有效推进学校信息化应用进程,如何建设人才培养质量状态数据平台等问题。教学处主任雷崇德主任提出“高起点规划、微观中推进、平台为关键、找准质控点”为主题的诊改工作推进策略。
  最后诊改办副主任宛刚就学校2019年诊改工作提出具体的推进办法,要进一步加强理论学习,各层面要加强研讨,厘清诊改思路,把诊改工作与常规工作合二为一,要用诊改的思维开展常规管理工作中,修订完善前一阶段形成的诊改材料,进一步完善“目标链”、“标准链”和制度体系的打造,建立常态化的自主诊改工作机制。
  在本次研讨会的最后,袁校长提出,要把人才培养质量保证体系建设融入到我们的日常工作中,以诊改为抓手推动学校的内涵建设,同时要求各个专业部应积极思考,厘清专业部的诊改思路,把专业建设、专业管理和专业诊改结合起来,找准质量控制关键点,推动专业发展,提高专业的人才培养质量。
  撰稿:南溪职校 教学处 宛刚
  审稿:邓方钦

 

 

 

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