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南溪职校成功举办专业部长“说诊改”比赛

文章来源: 发布时间:2019年04月24日 点击数: 字体:
  为了使专业部长进一步厘清专业诊改的思路,以诊改为抓手,促进专业建设和专业管理,提升专业的人才培养质量。最终促进学校的内涵发展,提升学校的办学质量,增加学校的影响力和吸引力。
  2019年4月23日下午4时许,在南溪职业技术学校阶梯教室举办了2019年春期专业部部长“说诊改”比赛,并取得了圆满的成功。
  本次比赛由党务办主任易培华主持,比赛评委有党委书记、校长袁勋伟,党委副书记刘杰,副校长邓方钦,副校长卢开君,校长助理何平,教学处主任雷崇德,质量办主任宛永江,诊改办副主任宛刚等八位教师。全体教职员工也参加了本次比赛。本次比赛主要从专业基本情况、专业建设总体规划(含专业人才培养质量保证体系构建)、专业自我诊改以及今后努力的方向四个方面进行自我阐述。各专业部部长运用短短十二分钟,紧紧围绕这四个方面,对本专业目前存在的问题进行深度剖析。在明确目前专业发展存在的问题的基础上,明确了后期诊改工作的思路,并对后期诊改工作提出更加明确的诊改方向和诊改任务,实现专业诊改和专业建设、专业管理的融合。
  在本次比赛的最后,六个专业部在分别去掉最高分和最低分后,由汽车专业部和数控专业部分别以第一名和第二名的成绩获得一等奖。由综合专业部和计算机专业部为本次比赛二等奖。
  在比赛后,诊改办副主任宛刚进行点评,指出各专业部要把专业建设、专业管理和专业诊改融合起来,不能抛开诊改讲专业建设,也不能脱离专业建设谈诊改。各专业部要着力构建通专业人才培养质量保证体系并用“8字型”质量改进螺旋开展专业部的自我诊改。副校长邓方钦表明,在短短的十二分钟内,看到了各专业部的努力与付出,但是仍存在不少问题,如未运用很好“8字型质量改进螺旋”来进行专业诊改,因此,诊改工作仍需努力。最后邓校长希望各专业部部长要带领本专业全体教师进一步学习诊改文件,学习诊改理论,提升诊改意识,要用诊改的思维去开展专业建设和专业管理,把诊改工作做实,要形成常态化的自主诊改工作机制。
  撰稿人:南溪职校 教学处 李露
  审稿人:邓方钦
 
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